先日、子どもたちに指導対局をする機会がありました。小学生の子どもたちを相手に４面指し（４人と同時に対局する指導方法）で、それぞれ飛車や角といった大駒を私が引いて指すハンデ戦です。
　一生懸命に考えながら指す姿が可愛（かわい）くて、こちらも表情が緩んでしまいます。思いついた手を好きなように指し進める子どもたちが多い中、一人の女の子に目が留まりました。指し手に彼女なりの意味があり、局面の急所を捉えている素晴らしい内容でした。あと一手あれば女の子が勝てるというところまで追い込まれましたが、私が反撃の王手をかけたその時に思わぬことが起きました。自分の負けを悟った女の子はそこから一手も指さず、でも投了をすることもなく、ただひたすら指導対局が終了する時間を待ったのです。